viernes, 27 de enero de 2017

Volcanes



Los volcanes son impresionantes manifestaciones de la abrasadora potencia que contiene el interior de la Tierra. Estas formaciones son básicamente respiraderos en la superficie de la Tierra por la que sale la roca fundida, los escombros y los gases del interior del planeta.
Cuando se forma un espeso magma y grandes cantidades de gas bajo la superficie, las erupciones pueden ser explosivas, escupiendo lava, rocas y ceniza al aire. Menos gas y magma más viscoso significan una erupción menos espectacular que causa a menudo vapores de lava que rezuman desde estos respiraderos.
Los montículos en forma de montañas que asociamos con los volcanes son lo que queda después de que el material arrojado durante las erupciones se haya amontonado y endurecido alrededor de la chimenea volcánica. Esto puede suceder durante un periodo de varias semanas o durante muchos millones de años.
Volcanes Submarinos

Los volcanes submarinos son fisuras en la superficie de la Tierra que se encuentran bajo el nivel del mar, y en las cuales puede haber erupciones de magma. La gran mayoría de ellos se encuentran en áreas de movimiento divergente de placas, presentes a lo largo de las dorsales oceánicas. Aunque la mayoría de los volcanes submarinos se encuentran en las profundidades del océano, algunos se hallan en aguas poco profundas, y éstos pueden expeler material hacia el aire durante una erupción. Las fuentes hidrotermales, sitios de abundante actividad biológica, están comúnmente cerca de volcanes submarinos.
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

Instrucciones: Realiza el siguiente experimento y manda tus evidencias (fotos) al correo proporcionado.

Los experimentos de volcanes forman parte de los más populares y es que además de ser algo interesante también es rápida su elaboración. Esta vez se realizará un volcán submarino y es que aunque no lo creas este procedimiento tan solo nos tomara algunos minutos. Además un volcán submarino es mucho más atractivo.

Materiales
  • Un frasco pequeño.
  • Un frasco grande.
  • Agua.
  • Colorante rojo.
Procedimiento

Paso 1: Se deberá colocar dentro de nuestro frasco pequeño agua con colorante rojo, está deberá parecer inmediatamente de ese color. Una vez esto podremos proceder para el siguiente paso, si el colorante sigue sin notarse demasiado, tendremos que esperar.
Paso 2: Colocar el frasco pequeño dentro del frasco grande con agua, cabe señalar que el frasco pequeño deberá tener un orificio dentro de la tapa del mismo.

Paso 3: El agua empezara  a salir y con esto el agua de nuestro otro frasco se comenzará a atenuar de este color. Con esto veremos cómo es la reacción de un volcán volcánico. Cabe señalar que este procedimiento tan solo nos tomara unos minutos. En el caso de crear el orificio con la botella se podrá hacer con un tornillo y tan solo se deberá tener cuidado de no lastimarse.

El agua empezará a salir de manera ascendente, esto debido que tiene un componente diferente y hace que tenga que subir.

Video Tutorial



Explicación

Este proceso se da debido a la Convección , que es una de las tres formas de transferencia de calor que se produce mediante fluidos que transportan calor en zonas de distintas temperaturas. En este experimento el agua caliente del frasco pequeño es menos densa que el agua del frasco grande el cual tiene menos temperatura. Por este motivo, el agua coloreada menos densa sube hacia la superficie desplazando el agua que se encuentra en la superficie.

EL ELEFANTE TERRESTRE

ELEFANTE

Los elefantes o elefántidos (Elephantidae) son una familia de mamíferos placentarios del orden Proboscidea. Antiguamente se clasificaban, junto con otros mamíferos de piel gruesa, en el orden, ahora inválido, de los paquidermos (Pachydermata). Existen hoy en día tres especies y diversas subespecies. Entre los géneros extintos de esta familia destacan los mamuts.

Los elefantes son los animales terrestres más grandes que existen en la actualidad. El periodo de gestación es de 22 meses, el más largo en cualquier animal terrestre. El peso al nacer usualmente es 120 kg. Normalmente viven de 50 a 70 años, pero registros antiguos documentan edades máximas de 82 años.

 El elefante más grande que se ha cazado, de los que se tiene registro, pesó alrededor de 11 000 kg (Angola, 1956), alcanzando una altura en la cruz de 3,96 m, un metro más alto que el elefante africano promedio. El elefante más pequeño, de alrededor del tamaño de una cría o un cerdo grande, es una especie prehistórica que existió en la isla de CretaElephas creticus, durante el Pleistoceno.


Con un peso de 5 kg, el cerebro del elefante es el más grande de los animales terrestres. Se le atribuyen una gran variedad de comportamientos asociados a la inteligencia como el dueloaltruismoadopción, juego, uso de herramientascompasión y autorreconocimiento. Los elefantes pueden estar a la par con otras especies inteligentes como los cetáceos y algunos primates. Las áreas más grandes en su cerebro están encargadas de la audición, el gusto y la movilidad.

ACTIVIDAD:

CON AYUDA DE TU MAESTRO, REALIZA EN EQUIPOS DE 5 PERSONAS UNA MAQUETA DEL HÁBITAT DE LOS ELEFANTES.

TITANIO


TITANIO

El titanio es un elemento químico de símbolo Ti y número atómico 22 que se sitúa en el grupo 4 de la tabla periódica de los elementos. Es un metal de transición de color gris, baja densidad y gran dureza. Es muy resistente a la corrosión por agua del maragua regia y cloro.


Fue descubierto en CornwallGran BretañaWilliam Gregor en 1791 y Martin Heinrich Klaproth lo llamó así por los titanes de la mitología griega. Este elemento se produce en varios depósitos de minerales, principalmente de rutilo e ilmenita, que se distribuyen ampliamente en la corteza terrestre y la litosfera, además de ser parte de muchas formas de vida, Rocascuerpos de agua y suelos.



La extracción de este metal a partir del mineral se realiza mediante el método de Kroll4 o por el método de Hunter. El compuesto más común es el dióxido de titanio, habitual en la fotocatálisis y se utiliza en la fabricación de pigmentos de color blanco. Otros compuestos habituales incluyen el tetracloruro de titanio (TiCl4), un componente catalizador, y el tricloruro de titanio (TiCl3), que se utiliza como catalizador en la producción de polipropileno.
El titanio puede formar aleaciones con el hierro, el aluminio, el vanadio y el molibdeno entre otros elementos, produciendo aleaciones ligeras y resistentes para aplicaciones aeroespaciales (motores de reacciónmisiles y naves espaciales), aplicaciones militares, aplicaciones industriales (productos químicos y petroquímicos, plantas de desalinización), en la automoción, para prótesis médicas e implantes ortopédicos, instrumentos e implantes dentales, aparatos deportivosjoyería o teléfonos móviles entre otras aplicaciones.

Las dos propiedades más útiles de este metal son la resistencia a la corrosión y la mayor proporción de dureza-densidad de todos los elementos metálicos. Cuando no se encuentra en una aleación, el titanio es igual de fuerte que algunos aceros, pero presentando una menor densidad que estos. Tiene dos formas alotrópicas y cinco isótopos naturales que van desde 46Ti ata 50Ti, siendo 48Ti el más abundante de ellos.

ACTIVIDAD:

¿CUÁNTOS NIVELES ELECTRÓNICOS TIENE?

EN ÓXIDOS CON, CUÁLES ELEMENTOS SE COMBINA

¿EN QUÉ FAMILIA Y GRUPO SE ENCUENTRA?

EL CICLO DEL AGUA

EL CICLO DEL AGUA

El ciclo hidrológico o ciclo del agua es el proceso de circulación del agua entre los distintos compartimentos que forman la hidrosfera o hidrósfera (océanos, glaciares,etc.). Se trata de un ciclo biogeoquímico en el que hay una intervención mínima de reacciones químicas, porque el agua casi sólo se traslada de unos lugares a otros o cambia de estado físico.


El agua de la Tierra se encuentra en su mayor parte en forma líquida, en océanos y mares, como agua subterránea, o formando lagosríos y arroyos en la superficie continental. La segunda fracción, por su importancia, es la del agua acumulada como hielo sobre los casquetes glaciares antártico y groenlandés, con una participación pequeña de los glaciares de montaña de latitudes altas y medias, y de la banquisa.


Por último, una fracción menor está presente en la atmósfera, en estado gaseoso (como vapor) o en estado líquido, formando nubes. Esta fracción atmosférica es muy importante para el intercambio entre los compartimentos para la circulación horizontal del agua, de manera que, se asegura un suministro permanente de agua, a las regiones de la superficie continental alejadas de los depósitos principales.

El agua de la hidrosfera o hidrósfera procede de la desgasificación del manto, donde tiene una presencia significativa, por los procesos del vulcanismo. Una parte del agua puede reincorporarse al manto con los sedimentos oceánicos de los que forma parte cuando éstos acompañan a la litosfera en subducción.

ACTIVIDAD:

EN EQUIPOS DE 5 PERSONAS:
REALIZA UNA MAQUETA DEL CICLO DEL AGUA.

TIGRE DIENTES DE SABLE


TIGRE DIENTES DE SABLE

Smilodon (del griego antiguo «escalpelo» o cuchillo de doble hoja; y  «diente») es un género extinto de félido dientes de sable de la subfamilia de los macairodontinos



El macho más grande de la especie Smilodon populator pudo pesar hasta 300 kg, rivalizando con el tigre moderno por el título de félido más grande de todos los tiempos. Apareció en América del Norte a finales del Plioceno y se extinguió en América del Sur durante el Gran intercambio americano. La característica más distintiva son sus enormes caninos, que lo convierten en uno de los mamíferos prehistóricos más populares. 


A veces se les denomina «gatos de dientes de sable» (término impreciso, ya que existieron otros felinos dientes de sable que no estaban relacionados) o «tigres de dientes de sable» (también incorrecto porque tampoco eran tigres). Se extinguieron a raíz de los cambios climáticos que tuvieron lugar a finales del Pleistoceno y la modificación de los ecosistemas que ocasionaron estos cambios, pero es posible que la llegada de los humanos también contribuyera a su extinción.


ACTIVIDAD:

¿EN QUÉ PARTES DEL MUNDO HABITÓ?

¿POR QUÉ SE EXTINGUIÓ ESTA ESPECIE?

¿QUÉ PROPONES PARA EVITAR A QUE LAS DEMÁS ESPECIES ACTUALES SE EXTINGAN?

BENJAMIN BRANKLIN


                      BENJAMIN FRANKLIN

Benjamin Franklin (Boston17 de enero de 1706-Filadelfia17 de abril de 1790) fue un políticopolímatacientífico e inventor estadounidense. Es considerado uno de los Padres Fundadores de los Estados Unidos.



A partir de 1747 se dedicó principalmente al estudio de los fenómenos eléctricos. Enunció el Principio de conservación de la electricidad. De sus esfuerzos nace su obra científica más destacada, Experimentos y observaciones sobre electricidad. En 1752 llevó a cabo en Filadelfia su famoso experimento con la cometa. Ató una cometa con esqueleto de metal a un hilo de seda, en cuyo extremo llevaba una llave también metálica.


 Haciéndola volar un día de tormenta, confirmó que la llave se cargaba de electricidad, demostrando así que las nubes están cargadas de electricidad y los rayos son descargas eléctricas. Gracias a este experimento, creó un año más tarde, el que fue su invento más famoso, el pararrayos, aunque solo en Estados Unidos, ya que en Europa lo inventó el checo Prokop Diviš, cuando trataba de desarrollar un objeto capaz de extraer de las nubes la energía eléctrica, algo que sucedió solamente un año después, en 1754. A partir de ahí, se instalaron por todo el estado (había ya 400 en 1782), llegando a Europa en los años 1760. Presentó la teoría del fluido único (esta afirmaba que cualquier fenómeno eléctrico era causado por un fluido eléctrico, la "electricidad positiva", mientras que la ausencia del mismo podía considerarse "electricidad negativa") para explicar los dos tipos de electricidad atmosférica a partir de la observación del comportamiento de las varillas de ámbar, o del conductor eléctrico, entre otros.


ACTIVIDAD EXPERIMENTAL:

REALIZA EN EQUIPOS DE 4 PERSONAS UN COMETA, Y COMPRUEBA EL EXPERIMENTO DE BENJAMÍN FRANKLIN, CONTEMPLA LA SUPERVICIÓN DE TU PROFESOR.

SACA TUS PROPIAS CONCLUSIONES.

PLANTAS



Características de las plantas


Las plantas son organismos vivientes autosuficientes pertenecientes al mundo vegetal que pueden habitar en la tierra o en el agua.
Las plantas presentan formas muy diversas, algunas las llamamos arboles; otras las conocemos como hierbas; otras presentan una forma arbusiva; algunas se conocen como lianas o simplemente como flores. De acuerdo a su altura, a que sean más blandas o más duras, al uso que hacemos de las mismas, etc, las llamamos con nombres diferentes.
Existen más de 300.000 especies de plantas, de las cuales más de 25.000 producen flores. A diferencias de los animales, que necesitan digerir alimentos ya elaborados, las plantas son capaces de producir sus propios alimentos a través de un proceso químico llamado fotosíntesis.
La fotosíntesis consiste básicamente en la elaboración de azúcar a partir del CO2 (dióxido de carbono) minerales y agua con la ayuda de la luz solar.
Resultante de este proceso, es el oxígeno., un producto de deshecho, que proviene de la descomposición del agua. El oxígeno, que se forma por la reacción entre el CO2 y el agua, es expulsado de la planta a través de los estomas de las hojas. Para hacer la fotosíntesis se necesita la energía que toma la planta del sol.   


Evolución de las plantas


Las plantas siguieron evolucionando a medida que añadían oxígeno a la atmosfera. Fueron capaces de desarrollar las semillas. Las plantas con semillas las llamamos espermatofitos. Las más primitivas todavía no encerraban las semillas dentro de un fruto y se conocen como gimnospermas o “plantas sin flores”. Las plantas más evolucionadas son las angiospermas o “plantas con flores” que son aquellas que producen semillas.
Todos estos organismos han contribuido y siguen contribuyendo a crear las condiciones adecuadas para que la vida se posible en la Tierra. Gracias a  los seres vicos que producen oxígeno, no solamente nos resulta posible respirar. También, de una forma indirecta, estos mismos seres han contribuido a la formación de la capa de ozono, un gas que se produce por la acción de la luz solar sobre el oxígeno. Esta capa nos protege de los perniciosos rayos ultravioleta.
Otra consecuencia de la fotosíntesis es la disminución del dióxido de carbono, un gas que, al acumularse eleva la temperatura de la temperatura de la atmosfera porque retiene el calor de los rayos solares produciendo el famoso y fatal “efecto invernadero”.
Las plantas nos han protegido durante muchos milenios del “calentamiento global” al absorber el exceso de dióxido de carbono. Lamentablemente, la combustión de combustibles fósiles ha aumentado los niveles de este gas tan espectacularmente que las propias plantas, cada vez menos importantes en número y variedad, ya no son capaces de solucionar el problema de un planeta cada vez más caliente.


Importancia de las plantas


Las plantas son imprescindibles para el funcionamiento de la vida tal como la concebimos desde un punto de vista humano.. Ellas son las responsables del oxígeno que respiramos, de las alimentos que comemos.
De ellas se extraen tanto curativas medicinas como letales venenos. Muchos de los vestidos que nos protegen del frio, de los jabones que nos limpian, de las pinturas que decoren nuestro hogar o de los numerosos productos con que se abastece la industria tienen un origen en los vegetales.

Las plantas sujetan la tierra y la defienden contra los factores erosivos de la naturaleza, como la lluvia y el viento. Las plantas nos pueden proporcionan sombra, cobijo y belleza. La vida en la Tierra no sería lo mismo sin la presencia de las plantas.