viernes, 21 de octubre de 2016

¿Podemos viajar en el tiempo mediante los agujeros?

¿Podemos viajar en el tiempo mediante los agujeros?

Una cosa es que existan los agujeros de gusano y otra muy distinta que puedan utilizarse para viajar en el espacio y el tiempo.
La novela "Contacto", de Carl Sagan proponía un viaje a través de un agujero de gusano. Esto hizo que muchos lo creyeran posible. Pero es sólo ciencia ficción.
Los científicos creen que un agujero de gusano tiene una vida muy corta. Se abre y vuelve a cerrarse rápidamente. La materia quedaría atrapada en él o, aunque consiguiera salir por el otro extremo, no podría volver. Evidentemente, tampoco podríamos elegir adónde nos llevaría.
Según la relatividad general, es posible viajar al futuro, pero no al pasado. Si se pudiera viajar al pasado, podríamos alterar la Historia, por ejemplo, haciendo que nunca naciéramos. Sería algo imposible.


Con la informacion aprendida realiza un cuadro de doble entrada donde menciones lo que aprendiste y lo que creías.

¿Cómo secar plantas?

El método más sencillo es el secado de las flores al aire es una técnica simple y económica, que sólo requiere de un lugar seco, ventilado y sin demasiada luz,pero lo más interesante es que es un procedimiento natural.

  • Seleccionar las plantas a secar.
  • En el caso de las rosas rojas hay que procurar escoger una que sea más clara, para que al momento de secarse no quede muy oscura, sino que siga conservando su tonalidad rojiza.
  • Seguidamente se cortan las flores a secar a una medida similar.
  • Dependiendo del jarrón o cuenco donde se desee ubicarlas, se dejará un trozo de tallo que sirva de sujeción de las flores.
  • En el caso de las flores, el mejor momento de cortar la flor es cuando el capullo está recién abierto, ya que finalizará de abrirse en el proceso de colgado.
  • Para secar lavanda o rosas, cortar cuando las espigas de lavanda estén floridas y los capullos de rosa comiencen a apuntar.
  • A continuación es conveniente agrupar las plantas por especie, tamaño y grosor del tallo.
  • También es recomendable limpiar las flores quitando las hojas dañadas o de peor aspecto, con ello se conseguirá una mejor aireación y un rápido secado de las hojas.
  • Atar en distintos ramilletes de pequeña cantidad las flores a secar y colgar boca abajo, preferiblemente en un lugar seco y oscuro.
  • Con algunas plantas como la Lavanda, la Retama y el Mimbre, se puede realizar el proceso de desecación desde una posición vertical colocándolas en algún fresco y manteniendo los tallos sueltos, sin la necesidad de agruparlos en manojos.


Para que las flores sean más consistentes y perduren más en el tiempo se deben rociar con un poco de laca para impedir el desprendimiento posterior de las hojas o las semillas.





FUENTE:

https://www.ecured.cu/Secado_de_plantas_y_flores





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EL ESTUDIO DE LA QUÍMICA EN MÉXICO

El desarrollo de la química en México es prácticamente desconocido; no obstante, cuando se compara con lo hecho en otros países, las actividades de esta ciencia en nuestro país resultan, sin duda, muy importantes.

En estas tierras se originó el conocimiento sobre el hule, se descubrió un nuevo elemento, se impartió la primera cátedra de química del continente americano, se inició la producción a gran escala de la progesterona (base de los anticonceptivos).

MÉXICO PREHISPÁNICO

Hace cerca de cinco mil años, en el México prehispánico se cultivaban –prioritariamente– el maíz y el frijol, y se domesticó el guajolote, por lo que la base alimenticia estaba completa. Sin embargo, no había grandes animales que fuesen comestibles o que ayudaran a arrastrar carros con ruedas. Las ruedas inventadas en nuestro continente tuvieron una aplicación ritual o se utilizaron en los juguetes mexicanos. Por otro lado, la llama y la alpaca, los mayores mamíferos americanos útiles para jalar carros, sólo se conocían en la zona andina, en donde se registró también la domesticación inicial de la papa.

Las dos grandes zonas culturales de nuestro continente, la andina y la mesoamericana, crecieron y prácticamente desaparecieron separadas. En otros lugares del planeta, diversos conocimientos como la domesticación de plantas y animales, la invención y uso de la rueda, la metalurgia, la lengua escrita y la producción de la pólvora –es decir los inventos– se comunicaron de un lugar a otro con relativa facilidad, en virtud de lo cual, los bienes culturales de las sociedades asentadas en aquellas tierras, crecieron y se diversificaron más rápidamente que en las americanas.

En el México prehispánico se construyó, al margen del resto del mundo, una extraordinaria, compleja y rica cultura dominada por la religión y que empíricamente generó una gran diversidad de productos, muchos de ellos para solucionar las necesidades cotidianas de la vida en aquel momento.

MÉXICO COLONIAL

Hay diferencias al calcular la población de México antes del arribo de Hernán Cortés (hay quien habla de hasta veinte millones de personas), pero lo que sí se sabe es que, en 1618, casi un siglo después de la Conquista, la población indígena era sólo de un millón, 600 mil personas. Un cambio demográfico tan brutal, prácticamente no tiene comparación en la historia mundial. La causa principal no fue la guerra de conquista, sino las epidemias de viruela y tifus, frente a las cuales el sector indígena no tenía resistencia. A la superioridad tecnológica europea sobre las culturas americanas, ejemplificada en el uso de los metales (en particular del hierro), la fabricación de máquinas y artefactos (carros, molinos de viento, alambiques y pólvora) y la posibilidad de viajar a grandes distancias a través del mar, se sumaron de manera decisiva, las defensas inmunológicas que los europeos tenían frente a ciertas enfermedades no conocidas en América.

La química en el México colonial refleja las intensas contradicciones registradas en el país. Es entonces cuando se inicia un cambio que va del simple uso de productos a la instauración de procesos. Por un lado, la incorporación de nuevos bienes y tecnologías (que en el caso del vidrio y el azúcar hoy siguen siendo muy importantes) y el amplio desarrollo de la minería, principal fuente de riqueza del virreinato, trajeron innovaciones tecnológicas significativas. Por otro lado, hacia el siglo XVIII, la Nueva España ingresa a un ilustrado mundo intelectual precursor de la independencia de losEstados Unidos y de la Revolución francesa, así como poseedor del conocimiento científico, lo que propicia una explosión de sucesos relevantes para la química de la Colonia.

El tiempo del México colonial es el del nacimiento de la ciencia moderna, pero que vivió aislada de las grandes corrientes del pensamiento, lo que se tradujo en lamentables situaciones; tal fue el caso de los químicos europeos renuentes a reconocer el descubrimiento, aquí realizado, del eritronio.

MÉXICO INDEPENDIENTE

En esta época se apostó por la modernidad, aunque la compleja realidad, caracterizada por la diversidad de poderes políticos y militares, resultado de la guerra de Independencia, propició un escenario lleno de conflictos internos a los que se sumaron intervenciones extranjeras, debido a las cuales el territorio del país se redujo a la mitad de su extensión original.

Se hicieron y deshicieron constituciones, por lo que se cambiaron con frecuencia las leyes que regían al país, y fue hasta después de 1917 cuando un largo periodo de paz permitió la creación de diversas instituciones que, poco a poco, se fueron consolidando.
La aspiración de modernidad –nacida desde la Independencia y particularmente desarrollada durante la Revolución– se concretó en el establecimiento de muchas instituciones que respondían a buenos propósitos, pero que no contaron con infraestructura, ni material ni humana.

MÉXICO ACTUAL

A la pasión de las diversas autoridades por inaugurar, no le ha seguido ni la más discreta intención de mantener y consolidar el desarrollo de la química –y en general de la ciencia en nuestro país–; por ello, salvo notables excepciones, este ha sido extraordinariamente lento y además, desarticulado.

A pesar de haberse iniciado en el periodo independiente y de haber alcanzado una importancia relativa, la investigación básica que se realiza actualmente en el país es diminuta en términos internacionales. A la industria química nacional (integrada por más de 350 empresas que operan un poco más de 400 plantas productivas en los estados de Veracruz, Nuevo León, Tamaulipas, México y el Distrito Federal, donde trabajan aproximadamente 70 mil personas) no le interesa generar tecnología propia, por lo que cada vez se depende más de la innovación extranjera; peor aún, el gobierno federal poco hace para cambiar esta situación.

Por otro lado, la enseñanza de la química, que debería relacionarse de forma estrecha tanto con la investigación como con la industria, está desvinculada de ellas. Si miramos hacia el futuro inmediato, una pregunta es inevitable ¿acaso podrá México –nuestra industria, nuestros investigadores y universidades– alcanzar en diez años un nivel adecuado de calidad mediante la articulación de nuestras diversas e incipientes instituciones? La respuesta es negativa si continuamos como hasta ahora, y positiva si logramos conjuntar una serie de cambios.

La historia de la química es la historia de los hombres y las mujeres que buscan entender y transformar el mundo. Una parte de esa historia es también hoy nuestra historia. Conocer sus aciertos permitirá, probablemente, evitar sus fracasos.




FUENTE:






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Agujeros de gusano

Agujeros de gusano

Se les llama así porque se asemejan a un gusano que atraviesa una manzana por dentro para llegar al otro extremo, en vez de recorrerla por fuera. Así, los agujeros de gusano son atajos en el tejido del espacio-tiempo. Permiten unir dos puntos muy distantes y llegar más rápidamente que si se atravesara el Universo a la velocidad de la luz.
Según la teoría de la relatividad general de Einstein, los agujeros de gusano pueden existir. Tienen una entrada y una salida en puntos distintos del espacio o del tiempo. El túnel que los conecta está en el hiperespacio, que es una dimensión producida por una distorsión del tiempo y la gravedad.
Einstein y Rosen plantearon esta teoría al estudiar lo que ocurría en el interior de un agujero negro. Por eso se llaman también Puente de Einstein-Rosen.


Distintas maneras de alimentarnos

Actualmente se vive cierta tendencia por no consumir productos cárnicos debido al maltrato que sufren los animales durante su crianza y muerte, a demás de que resulta beneficiosa para la salud. Se dice que es cuestión de moda y otros la viven como todo un estilo de vida con cambios en su personalidad y hasta en su forma de vestir.


A continuación se muestran algunas de las diferentes opciones, aunque en realidad es que existen muchas más:

Lactovegetariano
Es la rama del vegetarianismo que admite el consumo de productos derivados de la leche. La mayoría de los lacto vegetarianos se encuentran en la India y en la cuenca del Mediterráneo. Esta variación de la dieta vegetariana es popular entre los seguidores de tradiciones religiosas como los jainistas, los hinduistas y los budistas.

Ovo lacto vegetariano
Los ovo lacto vegetarianos no admiten carnes ni pescado, pero sí consumen huevos y productos lácteos (leche y sus derivados, como queso y yogur). Por el hecho de admitir huevos, muchos no los consideran vegetarianos, aunque sea una de las formas más comunes de esta dieta en los países occidentales.

Apivegetariano
Los api vegetarianos son aquellos que admiten miel en sus dietas. Existen api ovo lacto vegetarianos, api lacto vegetarianos y api ovo vegetarianos. Si bien la posibilidad de incorporar miel supone una rica opción para endulzar las recetas, el hecho de valerse de la producción animal para el consumo humano es un tema de desacuerdo entre distintos vegetarianos.

Vegetariano estricto
Los vegetarianos estrictos, o veganos, son quienes evitan todo producto de origen animal, ya sea en sus dietas como en otros ámbitos de su vida por motivos éticos: para evitar la explotación del animal por el ser humano. Esto incluye la exclusión de la carne, huevos, productos lácteos, miel, así como también cosméticos, ropa, actividades recreativas, entre otros.



Crudiveganos
Los crudiveganos son aquellas personas que basan su dieta en comida vegana cruda. En otras palabras, es una variente del vegetarianismo estricto unido con la falta de cocción de los alimentos. Constituye una corriente más rigurosa y podría ser más difícil de seguir, pero en los últimos años la comida cruda cobró más protagonismo y existen restaurantes y buena disponibilidad de recetas que sirven a esta dieta.

Macrobiótica
Otro tipo de dieta beneficiosa para el organismo es la alimentación macrobiótica. La macrobiótica no es un régimen vegetariano, sino que supone que se comprendan las propiedades de cada alimento, y cada persona encuentre lo que le hace bien logrando una alimentación balanceada según el principio del Yin y el Yang.

Frutarismo
El frutarismo o frugivismo propone una vuelta a lo que sus seguidores consideran la única forma de alimentación natural: la del hombre prehistórico, que era vegetariano pero todavía no consumía verduras ni legumbres. Algunos frutarianos solo comen las partes de la planta que se han desprendido naturalmente de ellas (como frutos que han caído del árbol), pero nada que deba ser recolectado.


Y tu, ¿por cuál optarías? ¿Ya habías escuchado de todas estas distintas maneras de alimentarnos?

Física cuántica, probando lo impensable...

¿Qué es la física cuántica?

La física, o mecánica cuántica, estudia el comportamiento de la materia cuando las dimensiones de ésta son tan pequeñas que empiezan a notarse extraños efectos como la imposibilidad de conocer con exactitud la posición de una partícula o simultáneamente su posición y velocidad, sin afectar a la propia partícula.
Los principios básicos de la física cuántica son fundamentalmente dos. El primero es que las partículas intercambian energía en múltiplos enteros de una cantidad mínima posible, es el llamado quantum de energía. El segundo es que la posición teórica de las partículas está dada por una función probabilística, es decir que no es una certeza sino más bien una posibilidad.
La mecánica cuántica surgió en la primera mitad del siglo XX en respuesta a algunos problemas que no podían ser resueltos por los principios de la físicaclásica, que comenzaba a perder credibilidad. No es casual que la mecánica cuántica se haya desarrollado de forma más o menos contemporánea (pero paralela) a la teoría de la relatividad, que también  enfrenta algunos de los principios fundamentales de la física clásica.
Hasta el siglo XX se creía que la energía era emitida, propagada y absorbida de forma continua e infinita y fue Max Planck quien por primera vez planteó que la energía radiada de un cuerpo negro no era continua sino discreta. Es decir que la energía se propaga y absorbe en cantidades mínimas, o cuantos, de allí el nombre de quantum.
Este descubrimiento se dio de forma conjunta a uno de los hallazgos más importantes de las ciencias físicas: la dualidad onda-partícula, que demostró que la luz y la materia pueden poseer propiedades de partícula tanto como propiedades ondulatorias
Los avances de la teoría cuántica permitieron aplicaciones en distintos ámbitos como la electrónica (transistores, microprocesadores y componentes electrónicos), en la física de nuevos materiales, (semiconductores y superconductores), en la física de altas energías, en la criptografía y la computación cuánticas, y en la Cosmología teórica del Universo temprano. En medicina la teoría cuántica es utilizada en campos tan diversos como la cirugía láser, o la exploración radiológica.
A modo de ejemplo y a la vez un dato curioso: según el segundo principio de la mecánica cuántica es posible que, por ejemplo, al patear una pelota la elevemos hasta la estratósfera o más allá. ¿Por qué? Porque básicamente, por muy pequeña que sea, existe una posibilidad de que suceda, porque la posición de la materia está dada por una simple probabilidad.
También se puede aplicar a los humanos y afirmar que no somos nada más que un resultado de entre infinitas probabilidades. La física contemporánea se funda básicamente en dos teorías principales, la teoría de la relatividad general y la mecánica cuántica, aunque ambas teorías parecen contradecirse mutuamente.
Los postulados que definen la teoría de la relatividad de Einstein y la teoría detrás de la física cuántica están incuestionablemente apoyados por rigurosa y repetida evidencia empírica. Sin embargo, ambas se resisten, por el momento, a ser incorporadas dentro de un mismo modelo coherente.

Tejidos Protectores

Los tejidos protectores son los que se ocupan de resguardar la planta, exiliándola del exterior y de los posibles ataques externos, estos son tejidos que forman una capa externa en el vegetal para de esta manera proteger la planta de agentes externos como la desecación, la lluvia, u otros que puedan afectar su desarrollo. Al tejido protector también se le conoce como tegumento, este se forma por una serie de células que revisten al vegetal aislándolo del medio. En las raíces de las plantas este tipo de tejidos se especializan en formar pelos absorbentes que le permiten a la planta adquirir el agua del suelo; por su parte en la hoja forma una especie de capa que impermeabiliza los tallos u hojas para que estos no pierdan el agua y en la cara interior de las hojas la piel realiza una modificación para permitir los cambios gaseosos de la fotosíntesis y la respiración, pero además la exclusión de vapor de agua en la transpiración.



Los tejidos protectores pueden clasificarse en dos tipos: la epidermis y el suber o corcho.

La epidermis: compuesto por aquellos tejidos que recubren el tallo y las hojas; es una capa que se halla conformada por un conjunto de células planas adosadas unas con otras como un pavimento y con la pared externa cubierta de cutina, muy impermeable que poseen citoplasma funcional, además se caracterizan por no contener cloroplastos, por lo tanto no realizan la fotosíntesis. Posee unas estructuras denominadas estomas para de esta forma posibilitar el paso de los gases, erigidos por células de manera arriñonada. Una de las principales funciones del tejido epidérmico es garantizar la protección de la planta, sin embargo también facilita y regula el intercambio de sustancias; en ocasiones las células de la epidermis se transforman en pelos que evitan que la planta pierda dichas sustancias y la resguardan del rozamiento.

El suber: los tejidos suberosos también conocidos como corchos, se encarga de reemplazar al epidérmico en los tallos y raíces que tiene más de un año de vida, esta capa se compone por una serie de células muertas o no funcionales por lo tanto no poseen citoplasma alguno, sin embargo conservas sus paredes celulares que empapan de suberina, haciéndolas impermeables. Dichas paredes contienen lenticelas, que son canales vacíos que posibilitan el intercambio de los gases con la atmosfera. Las principales funciones de los tejidos suberosos son apartar a la planta de las posibles temperaturas extremas, además de cuidarla de lesiones mecánicas y reducir la transpiración.

EJERCICIOS Y ACTIVIDADES



Instrucciones: Realizar un cuadro sinóptico de los tejidos protectores con la informacion proporcionada. 



Páginas web que ayudaran en el estudio de las ciencias naturales.

A continuación se muestran algunas páginas web gubernamentales y asociaciones civiles, todas enfocadas a la ciencia. La mayoría son mexicanas y se pueden consultar para reforzar los temas vistos en las asignaturas referentes a las ciencias naturales.


El Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (Conacyt) es un organismo público descentralizado del gobierno federal mexicano dedicado a promover y estimular el desarrollo de la ciencia y la tecnología en ese país. Tiene la responsabilidad oficial para elaborar las políticas de ciencia y tecnología nacionales.

Por medio del Conacyt es posible para los estudiantes conseguir apoyo económico a fin de realizar estudios de posgrado (maestría o doctorado) en universidades con reconocida excelencia académica dentro y fuera del país.

SEMANA NACIONAL DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA
Objetivos específicos:
·         Comunicar a la sociedad mexicana los significados de la sociedad y la economía del conocimiento para el crecimiento y el desarrollo de México.
·         Comunicar diversas visiones y experiencias de países que transitaron o transitan a una sociedad del conocimiento para mover a México en esa dirección.
·         Articular los elementos constitutivos de la potencial sociedad mexicana del conocimiento.
·         Influir sobre el pensamiento de los tomadores de decisiones para el diseño de los procesos innovadores como fuente para la competitividad.
·         Promover una visión y actitud innovadora entre los estudiantes de nivel básico, medio superior, superior y posgrado.


SEMARNAT – CONANP
La Secretaría de Medio Ambiente y Recursos Naturales (SEMARNAT) es la dependencia de gobierno que tiene como propósito fundamental, constituir una política de Estado de protección ambiental, que revierta las tendencias del deterioro ecológico y siente las bases para un desarrollo sustentable en el país. A través de una visión que busca que exista un país en el que todos abriguen una profunda y sincera preocupación por cuidar y conservar todo cuanto la naturaleza ha dado a nuestra patria, conciliando el genio humano con el frágil equilibrio de los demás seres vivos y su medio ambiente para alcanzar el desarrollo sustentable.



La CONABIO tiene la misión de promover, coordinar, apoyar y realizar actividades dirigidas al conocimiento de la diversidad biológica, así como a su conservación y uso sustentable para beneficio de la sociedad. La CONABIO fue concebida como una organización de investigación aplicada, promotora de investigación básica, que compila y genera información sobre biodiversidad, desarrolla capacidades humanas en el área de informática de la biodiversidad y es fuente pública de información y conocimiento accesible para toda la sociedad.

La Academia Mexicana de Ciencias es una asociación civil independiente y sin fines de lucro. La Academia agrupa a miembros de destacadas trayectorias académicas y que laboran en diversas instituciones del país y del extranjero. Así, esta organización, enlaza a científicos de muy diversas áreas del conocimiento bajo el principio de que la ciencia, la tecnología y la educación son herramientas fundamentales para construir una cultura que permita el desarrollo de las naciones, pero también el pensamiento independiente y crítico a partir del cual se define y defiende la soberanía de México.


Sociedad química de México. Procurar y promover el desarrollo de las ciencias químicas en el país, a través del fortalecimiento de las relaciones entre los profesionales de la química así como de los estudiantes que se desarrollan en este ámbito; ofreciendo un espacio de intercambio de alto valor académico, donde se vincule la investigación y la educación en beneficio de sectores más amplios de la sociedad.



La tarea de divulgar la Astronomía tiene vínculos directos y relaciones estrechas con muchas otras áreas del conocimiento, la Física, Matemáticas, Historia, Biología, Geografía, son temas de todos los días. También, tecnología e instrumentación astronómica son herramientas que aprenden dominar nuestros socios y que acercamos a todo aquel que esté interesado.


Así como las anteriores hay una infinidad de asociaciones civiles o instituciones gubernamentales con bastantes temas a consultar y noticias novedosas y de interés. No dejen de consultar:

líneas imaginarias de la tierra

Paralelos


El ecuador es el paralelo Oº que divide a la Tierra en dos hemisferios: hemisferio norte o boreal y el hemisferio sur o austral. Todos los puntos ubicados sobre el mismo paralelo tienen igual distancia al ecuador.


Los trópicos son líneas imaginarias horizontales que dividen a la Tierra en zonas climáticas: al norte el trópico de cáncer y al sur el trópico de capricornio.


 

Meridianos


El meridiano Oº es el de Greenwich, que pasa por la localidad que lleva su nombre. Los grados van aumentando hacia el oeste y hacia el este hasta llegar al meridiano opuesto al meridiano de Greenwich.
El meridiano de Greenwich y el antimeridiano dividen a la Tierra también en dos hemisferios: oriental y occidental.


 

 

Coordenadas geográficas

   
En relación con la red geográfica que forman los paralelos y meridianos se definen las coordenadas geográficas que permiten ubicar con precisión la ubicación de un punto cualquiera de la superficie terrestre. Estas dos coordenadas se miden como la distancia desde el punto en cuestión hasta las líneas de base del sistema y reciben el nombre de:
   - Latitud: su línea de base es el Ecuador.
   - Longitud: su línea de base es el Meridiano de Greenwich.
   Estas coordenadas se expresan en grados sexagesimales:
   - Para los paralelos, sabiendo que la circunferencia que corresponde al Ecuador mide 40.076 km, 1º equivale a 113,3 km.
   - Para los meridianos, sabiendo que junto con sus correspondientes antimeridianos se forman circunferencias de 40.007 km de longitud, 1º equivale a 111,11 km. 

 

Latitud

   La latitud es la distancia que existe entre un punto cualquiera y el Ecuador, medida sobre el meridiano que pasa por dicho punto.
   - Se expresa en grados sexagesimales.
   - Todos los puntos ubicados sobre el mismo paralelo tienen la misma latitud.
   - Aquellos que se encuentran al norte del Ecuador reciben la denominación Norte (N).
   - Aquellos que se encuentran al sur del Ecuador reciben la denominación Sur (S).
   - Se mide de 0º a 90º.
   - Al Ecuador le corresponde la latitud de 0º.
   - Los polos Norte y Sur tienen latitud 90º N y 90º S respectivamente.

 

Longitud

   La longitud es la distancia que existe entre un punto cualquiera y el Meridiano de Greenwich, medida sobre el paralelo que pasa por dicho punto.
   - Se expresa en grados sexagesimales.
   - Todos los puntos ubicados sobre el mismo meridiano tienen la misma longitud.
   - Aquellos que se encuentran al oriente del meridiano de Greenwich reciben la denominación Este (E).
   - Aquellos que se encuentran al occidente del meridiano de Greenwich reciben la denominación Oeste (O).
   - Se mide de 0º a 180º.
   - Al meridiano de Greenwich le corresponde la longitud de 0º.
   - El antimeridiano correspondiente está ubicado a 180º.
   - Los polos Norte y Sur no tienen longitud.



http://portalhispano.files.wordpress.com/2009/04/goce_.jpg

Altitud

Los mapas no sólo tratan de representar las posiciones relativas de los objetos en un plano. También pretenden mostrar una tercera dimensión: la altitud. En rigor no es lo mismo altitud que altura, aunque normalmente se usa como sinónimo no es correcto. La altitud es la distancia vertical entre un punto dado y otro punto considerado como nivel cero, que es el nivel medio del mar. La altura, por el contrario es la elevación de un punto con respecto a otro cualquiera de referencia cualquiera; esté a nivel del mar o no, y no siempre tiene porqué ser el mismo. Es decir, un avión vuela a determinada altitud (con respecto al nivel del mar) y a una altura, que puede ser mucho menor si está atravesando una cordillera.

 

¿Qué son las coordenadas geográficas?
Las coordenadas geográficas, son unas líneas imaginarias trazadas, sobre la tierra, de forma que hacen una cuadricula, la cual nos sirve para localizar un punto en el mapa terrestre( el hundimiento de un barco, la caída de un avión etc), hay dos tipos de líneas, las que nos sirven para medir la latitud (paralelos), y las que nos sirven para medir la longitud (meridianos).

  • Latitud:

    Puede ser norte o sur, dependiendo en que parte del hemisferio se encuentre, se mide con los paralelos, los cuales están graduados de 0º a 90º hacia el norte y de 0º a 90º hacia el sur.

  • Paralelos:

    Son las líneas imaginarias que cortan perpendicularmente el eje sobre el que gira la tierra sobre si misma

  • Ecuador:

    Es el paralelo 0, porque, esta a la misma distancia de un polo que del otro, forma un ángulo recto con el eje de la tierra, y divide a esta en los hemisferio norte y sur, por eso la latitud se mide: Latitud norte / sur ( dependiendo en que hemisferio se encuentre) de 0º a 90º.

  • Longitud:

    Puede ser este u oeste, dependiendo de a que lado se encuentre, respecto con el meridiano de Greenwich, se mide con los meridianos, los cuales están graduados de 0º a 180º.

  • Meridianos:

    Son las líneas imaginarias que pasan paralelamente al eje sobre el que gira la tierra sobre si misma.


     
  • El meridiano de Greenwich:

    Es el meridiano 0, por ningún motivo en especial ya que cualquiera habría servido, pero se escogió este porque pasa por Geenwich, (Inglaterra), y en ese momento Inglaterra era una gran potencia mundial, de ahí su nombre y no el de meridiano de Alicante, por donde también pasa, este meridiano nos sirve como referencia para saber si la longitud es este u oeste, dependiendo de a que lado se encuentre de el.
  • actividad de aprendizaje
  • en un mapamundi, subrayar las líneas imaginarias de la tierra
  • colorear con rojo los tròpicos y de verde el ecuador